Від традиційної освіти до глобальної

Автор(и)

  • Сімончіні Габрієле президент GENF International Consulting

Ключові слова:

глобальна освіта, середня освіта, вища освіта, приватна освіта, приватна вища освіта, міжнародні університети, англомовна освіта, система освіти, ринок освіти, управління освітою, інноваційна освіта

Анотація

Освіта, вища та середня, стоять перед завданням пере­осмислити себе, а не просто реформувати. Університети та школи повинні будуть працювати в напрямку інтеграції професійних та комунікативно-соціальних навичок («твер­дих» та «м’яких» навичок). Підхід «Навчання досвіду» є основоположним для сприяння інтеграції освітніх про­грам з економікою та суспільством. Світ потребує більш глобалізованої освіти. Нові форми навчання з’являються у всьому світі. Вони практикують інноваційний підхід, рин­кову (приватну) орієнтацію та інтернаціоналізацію. Вони зосереджені на передачі конкретних знань та розширенні можливостей молодих поколінь та навичок, необхідних для успішної кар’єри.

Біографія автора

Сімончіні Габрієле, президент GENF International Consulting

доктор філософії; доктор історії / політології Колумбійського університету, доктор філософії Пізанського університету, закінчив докторантуру з питань війни, революції та миру в Інституті Гувера, Університет Стенфорд, Каліфорнія

Опубліковано

2020-02-19

Як цитувати

Габрієле, С. . (2020). Від традиційної освіти до глобальної. Всеукраїнський науково-практичний журнал «Директор школи, ліцею, гімназії», 21(1), 35–38. вилучено із https://director-ua.info/index.php/dslg/article/view/245

Номер

Розділ

ФІЛОСОФІЯ ШКОЛІ